CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM
MATEMÁTICA E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA |
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EEEEEEm 2008 teve início na Unidade Universitária Cora Coralina a primeira turma de Especialização em Matemática e Educação Matemática. Com isso a Unidade dá um importante passo na direção de se consolidar, ainda mais, como um grande pólo de formação de Educadores Matemáticos.
Almejamos que esse curso seja uma semente e que, no futuro, dê origem a um curso de pós-graduação Strito Sensu na área, podendo assim, contribuir ainda mais com a pesquisa, atualização e capacitação dos Educadores Matemáticos. |
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O curso
O curso tem como objetivo contribuir com a formação continuada do Professor de Matemática da Educação Básica e do Ensino Superior, através da abordagem de diversos temas relacionados à Matemática e a Educação Matemática, salientando a necessidade de reflexão e pesquisas diante de sua própria prática pedagógica. Para tanto, serão capacitados considerando aspectos histórico-filosófico-cognitivos fundamentais para o entendimento a cerca do desenvolvimento do conhecimento matemático. Objetivando assim, profissionais aliados à autonomia intelectual/profissional.
Acreditamos que o Educador Matemático deve ter pleno domínio do conteúdo a ser ensino, bem como saber escolher a melhor estratégia de ensino. Foi baseado nessa filosofia que o curso de especialização foi pensando.
O curso esta alicerçado em dois eixos: um eixo matemático e outro eixo de educação matemática. As disciplinas do eixo matemático são responsáveis por apresentar o conteúdo matemático, enquanto que as disciplinas do eixo de educação matemática são responsáveis por apresentar os conteúdos pedagógicos ligados à educação matemática.
As disciplinas do curso são: |
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| Disciplinas |
Carga- Horária |
Metodologia do Ensino Superior |
36 |
Metodologia de Pesquisa |
24 |
Geometria Não-Euclidiana |
40 |
Álgebra Linear |
40 |
Variáveis Complexas |
40 |
Análise Matemática |
40 |
Álgebra |
40 |
Etnomatemática |
40 |
Pesquisa em Educação Matemática |
40 |
Tecnologia Aplicada à Educação Matemática |
40 |
Psicologia da Educação Matemática |
40 |
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Monografia
Ao final do curso o aluno deve apresentar e ter aprovado uma monografia, perante banca constituída por três professores. O tema da monografia deverá ser ligado a uma das linhas de pesquisa do corpo docente, que são:
- Matemática: Álgebra, Análise e Geometria;
- Educação Matemática
- Matemática Aplicada: Probabilidade e Estatística
Outros temas poderão ser abordados, desde que algum professor do corpo docente se disponha a orientar. |
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Encontros
As aulas acontecem em encontros quinzenais às sextas-feiras à noite e aos sábados no período matutino e vespertino. |
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Público Alvo
O curso é destinado a graduados em matemática e áreas afins, que atuem na educação básica e no Ensino Superior.
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Atuação Profissional
O curso se propõe a qualificar os Licenciados em Matemática a atuar na Educação Básica. O curso se propõe também, a capacitar profissionais a atuarem no Ensino Superior, sendo este um mercado que se encontra em expansão no interior do estado.
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